A história de Elisabete

          Elisabete, era uma menina muito esfomeada, andava a toa pelas ruas. Ia ao mercado e gastava todo o dinheiro pensando que dinheiro era capim, tinha uma fome de leão!
          Chegava na casa da avó, pensando que era a casa da mãe Joana, entrava e saía quando queria.
          Seu avô era um homem muito inteligente, quando ia fazer alguma coisa, se ele não tinha ele improvisava, por ex.: Se ele não tinha o cão caçava com o gato, mas também era muito teimoso, era como a água mole, e pedra dura tanto batia até que furava.
          Ele construia casa de tijolo, mas a sua, ele construiu de madeira, porque não tinha os tijolos, por isso a avó de Elisabete dizia:
         Que em casa de ferreiro o espeto era de pau.
         Elisabete era muito tagarela, falava, falava, falava de todo mundo, a avó vivia dizendo:
         Elisabete fecha a boca, boca fechada não entra mosca.
         Apesar de tudo era muito certinha, gostava de tudo ao pé da letra.

                                                     Laís e Ana Maria   -  5º Ano A



A professora Elisabete Cipullo (5º Ano) trabalhou em sala de aula produções escritas que envolvessem ditados populares.

Entre as produções as alunas Laís e Ana Maria deram um show.

Esperamos que todos os alunos se sintam incentivados a escrever,  despertem para o mundo da leitura como essas alunas e que possamos postar no blog a produção de muitos alunos.

Às meninas parabéns e continuem se aprimorando sempre.

Comentário sobre as poesias elaboradas pelos professores

No HTPC do dia 18 de Abril, os professores trabalharam o gênero literário que foi a poesia. Essas poesias foram encaminhadas para  avaliação da poetisa Geni Alves dos Santos, onde avaliou com todo o seu conhecimento o resultado dos trabalhos realizados pelos professores.

Li as poesias e, os textos estão muito bons.

O texto da Iara, Janaína e Sandra (O que é ser feliz?), pode ser lido na vertical e horizontal, de cima p/baixo ou de baixo p/cima. Não sei se a escrita foi intencional; se não foi, vale lembrar que quando nos dispomos a escrever texto poético, a intuição/inspiração pode nos surpreender.

Saudades, da Denise, Lázara e Salete traz a nostalgia que sentimos do passado, esse tempo que não volta mais, a não ser quando o recuperamos poeticamente.

Ana Paula, Bianca e Cibele (Educar) deixa entrever que através da educação podemos alterar caminhos e conceitos.

Apesar de usarem três verbos como título (Pensar, Criar, Amar), Catarina, Carolina e Letícia conduziram o texto poético para refletir sobre a vida (reflexão expressa no primeiro verso).

No texto A vida, também aparece essa reflexão; Ana Célia, Edna e Margareth colocam até a dubiedade (no verso “para melhor e para pior”) do que podemos esperar do “acúmulo de momentos”.

Reflexão também presente em Segunda-feira, da Ivone, Silvana, Paulo e Mary, traduzindo o cotidiano de uma forma brincalhona, para descontrair.

Ser feliz, segundo Bete, Mariana, Dirce, Lúcia e Adélia é uma ideia múltipla, expressa em “... é isso, é aquilo e muito mais.”

Olha, um exercício muito bom é, depois de um tempo, reescrever os textos; a leitura de bons poetas é fundamental para nos motivar e inspirar a escrever poemas.

Evitar o uso abusivo do infinitivo p/rimar (amar, cantar, andar, namorar) as rimas terminadas em ao (paixão, coração), títulos longos, versos longos, poemas longos.

A prosa pode ser longa, daí o conto, o romance, a peça de teatro, a novela. A poesia é concisa, é mais insinuar do que dizer explicitamente as coisas. O poeta insinua para que o leitor possa se tornar co-autor e recriar a poesia segundo a sua sensibilidade.

Geni Alves dos Santos

HTPC DE CARA NOVA

 Articular os diversos segmentos da escola para a construção e implementação do seu trabalho pedagógico. Fortalecer a unidade escolar como instância privilegiada do aperfeiçoamento de seu projeto pedagógico. (Re)planejar e avaliar as atividades de sala de aula, tendo em vista as diretrizes comuns que a escola pretende imprimir ao processo ensino-aprendizagem, o HTPC na escola “HILDA HOLTZ” está de cara nova, abrangendo diversos assuntos, direcionando o trabalho pedagógico do corpo docente e criando momentos de leitura e prazer onde os professores são os principais agentes nesse processo.

Nesse dia 18/04/2011 trabalhamos um tipo de gênero literário que foi a POESIA onde depois de uma ampla leitura sobre o assunto os professores produziram suas poesias. 

 

POESIAS

1-Ser  Feliz

Ser feliz não é isso

Nem aquilo

Mas sim , é isso,

É aquilo e muito mais

Ser feliz é...

Viver os momentos, É sorrir,

E se apegar as pequenas ilusões.

Ser feliz é...

Amar...

Mesmo sem ser amado,

É fazer sorrir aquele rejeitado.(Bete,Mariana,Dirce,Lucia,Adélia)

2-O que é ser feliz?

Buscar emoção,

Perder a razão,

Encontrar solução

Viver afirmação

Dificil interpretação

Encontrar libertação

Desfazer impressão

Acreditar na intuição

Acalmar o coração (Iara, Janaína,Sandra)

 

3- Educar

Uma missão de ensinar

Capaz de mudar.

Vidas a orientar,

As crianças a realizar.

Sonhos a buscar

Realizações a conquistar

Novas chances a alcançar.

Estudar, lutar , vencer...(Ana Paula, Bianca,Cibele)

4- Segunda-feira

Segunda-feira, cabeça cheia,

Correção de provas, relatórios

Provas a serem  corrigidas

Notas a entregar na secretaria

Que correria...Vixi..Maria!

Páscoa, Coelhos...

Poemas e Rimas...

Oh,Deus desse jeito

Ficarei de joelhos ( Ivone, Silvana, Paulo, Mary)

5- Saudades

Saudades do tempo de ontem

Quando passeava tranquilamente

Ouvindo o canto dos pássaros,

Respirando o puro ar

Do verde a me contagiar

Crianças tranquilas a brincar

Mulheres a conversar

Borboletas a bailar

Flores a desabrochar

O perfume exalar

E no horizonte uma esperança

Desse tempo um dia voltar.(Denise, Lázara, Salete)

6- A Vida

Mesmo que a vida

Possa parecer longa,

Ela é o acúmulo de momentos.

Seguindo em uma direção,

Para melhor e para pior.

O que decide esse rumo é cada pessoa.

É mudar,

É partilhar,

É ter esperança,

É lutar e vencer ( Ana Célia, Edna, Margareth)

7- Pensar, Criar, Amar

Penso na vida

Amor, sonho, paixão

Ser capaz de mudar

Partilhar a vida com união

No amanhã esperança

Ter como criança

Feliz com minhas lembranças,

Saudades da infância.

Coração aberto

Sorriso de libertação

Amo a vida...

Deus é a minha razão

AVISO

Projeto Bom de Bola, Bom na Escola terá início segunda-feira na quadra da Escola "Profª Eleni de Barros Trindade" a partir das 19 horas para os alunos dos 4º e 5º ano, com a professora Tatiane.

Páscoa

Páscoa é tempo de Amor, de família e de Paz... é tempo de agradecermos dicretamente por tudo o que temos e por tudo que teremos. Páscoa é um sentimento nos nossos corações de esperança e fé.

Desejamos a todos os professores, funcionários, pais e alunos uma Feliz Páscoa.

Dia do Livro

O certo em literatura é escrever com o mínimo possível de literatura (...) a mim me salvaram as crianças. De tanto escrever para elas, simplifiquei-me.

Dia do Brinquedo

A necessidade do estímulo e do convite a sair de si é uma constante em todo processo educacional. Muitas vezes a rotina e a repetição podem levar ao comodismo e a uma redução do interesse e da motivação.
Portanto, o "Dia do Brinquedo" se faz tão necessário ao estímulo da aprendizagem. Ao brincar a criança se transporta ao mundo do imaginário onde ela cria uma articulação entre o prazer e a autonomia, controlando suas atitudes e emoções dentro do contexto social.
"Estimule a brincadeira"